SNM

Zmarł prof. dr hab. Andrzej Rakowski2018-04-07

więcej »

Rozstrzygnięcie konkursu Muzyka w edukacji wczesnoszkolnej jest ważna 2016-04-06

więcej »

Nowy numer konta bankowego 2016-02-04

więcej »

zobacz wszystkie aktualności

Newsletter

Podaj nam swój e-mail, jeśli chcesz otrzymywać aktualności

Wychowanie Muzyczne

Witamy na naszej stronie


 

„Wychowanie Muzyczne w Szkole” - od 2011 roku "Wychowanie Muzyczne" - jest jedynym ogólnopolskim periodykiem o problematyce powszechnej edukacji muzycznej. Jest przede wszystkim poradnikiem dla nauczycieli i instruktorów muzyki, ale i dla wszystkich zainteresowanych edukacją muzyczną i amatorskim uprawianiem muzyki. Nadrzędnym celem periodyku jest inspirowanie do podejmowania kreatywnych działań w zakresie edukacji muzycznej.

więcej...

 Zmarł prof. dr hab. Andrzej Rakowski

 

3 kwietnia br. roku zmarł prof. Andrzej Rakowski, wybitny akustyk, rektor UMFC w Warszawie, człowiek wielce zasłużony dla edukacji muzycznej w Polsce. Współtworzył On i organizował system edukacji muzycznej na szczeblu podstawowym, jak i kierunki edukacji muzycznej na uniwersytetach i w akademiach muzycznych. Przez całe swoje życie zawodowe zabiegał o to, aby edukacja muzyczna w Polsce miała swoje należne miejsce, poświęcał się temu z wielkim przekonaniem, nie szczędząc swego czasu i trudu.

Zmarł wielki, wyjątkowy człowiek, przyjaciel nas wszystkich. Swój autorytet i prestiż zyskał dzięki kompetencji, głębokiej mądrości, ale i dzięki ogromnej życzliwości do ludzi, swojej szlachetności. Pozostawił po sobie ogromną spuściznę, raporty z badań, publikacje, wiele załatwionych spraw, ale i wiele otwartych, które winniśmy kontynuować.  

Cześć  Jego pamięci!

 

Od redakcji 1/2018

 

Staram się uważnie przyglądać i analizować zmiany, jakich doświadczamy w różnych obszarach życia.  Zadanie to niełatwe, bo o ile opisać pewne wydarzenia i fakty można w miarę precyzyjnie, to znacznie trudniej jest znaleźć ich przyczyny, odpowiedzieć sobie na pytanie, dlaczego pewne rzeczy mają miejsce.

 

Po reformie powszechnej edukacji – której sensu do dnia dzisiejszego nie mogę zrozumieć – przychodzi kolej na szkolnictwo wyższe, po drodze nie omija się też szkolnictwa artystycznego. Nie neguję potrzeby zmian. Przy tak szybko przeobrażających się warunkach życia prawo regulujące nasze stosunki musi się zmieniać. Widzę jednak przynajmniej kilka przyczyn, które sprawiają, iż nawet właściwe diagnozy i szlachetne intencje obracają się w niszczące nasz dorobek ustawy i rozporządzenia.

 

Po pierwsze jest to brak dialogu, najbardziej widoczny na szczytach władzy. Bez szerszych debat, bez wysłuchania głosów ekspertów i środowiska nauczycielskiego  wprowadzono reformę szkolnictwa, drobne, acz istotne zmiany stale wprowadza się też w szkolnictwie artystycznym. Tak prowadzona polityka przełamuje imposybilizm i rzeczywiście przynosi skutki – Polska nam się zmienia, ale na dłuższą metę nie da się w ten sposób rozwijać kraju, jego kultury, dobrobytu ludzi.

 

Drugą wspólną tendencją obecnych czasów jest przemożna chęć uregulowania wszystkiego jak najbardziej precyzyjnie, chęć coraz ściślejszego kontrolowania, nadzorowania, parametryzowania. Coraz mniej jest w naszych działaniach swobody i samodzielności – coraz częściej  zmuszeni jesteśmy postępować zgodnie z ustalonymi procedurami. Tego typu przykładów z dziedziny edukacji i kultury jest wiele,  można je podawać,  mnożyć  i opisywać (w tym numerze odsyłam do tekstu Nowe zasady zatrudniania nauczycieli  w szkolnictwie muzycznym propozycja), ale wciąż pozostaje uporczywe pytanie o przyczyny, dla których tak zawzięcie  ograniczamy  siebie i swoje możliwości.

 

Myślę, że niezależnie od tego, czy oczekuje się tego od nas, możemy i powinniśmy w szkole z większą atencją zwracać uwagę na dialog z uczniami, na budowanie relacji zaufania, na stwarzanie okazji do ich samodzielności i kreatywności. Może to zabrzmi bardzo patetycznie, ale myślę, że przyszłość naszego kraju jest w naszych rękach.

 

Mirosław Grusiewicz

 

 

 

IX Ogólnopolska Konferencja Metodyczna Nauczycieli Muzyki

 

 

 

 

Bardzo dziękuję wszystkim, którzy wnieśli swój wkład w IX Ogólnopolską Konferencję Metodyczną Nauczycieli Muzyki, jaka miała miejsce 12-13 maja w Karolinie w Otrębusach. Składam serdeczne podziękowania współorganizatorowi konferencji Państwowemu Zespołowi Ludowemu Pieśni i Tańca Mazowsze im. Tadeusza Sygietyńskiego z Karolina, w tym przede wszystkim dyrektorowi Jackowi Bonieckiemu oraz dyrygentowi Mirosławowi Ziomkowi; partnerom przedsięwzięcia: Polskiej Radzie Muzycznej, Narodowemu Instytutowi Audiowizualnemu, Narodowemu Instytutowi Fryderyka Chopina, Szkole Muzycznej Casio oraz firmom: Casio, PWM, WSiP, Nowa Era, MAC, DUX, Sklep Muzyczny Pasja.

 

Serdecznie dziękuję wszystkim tym, którzy zaangażowali się w tworzenie programu konferencji, w tym Marcinowi Łukaszowi Mazurowi i Grodziskiemu Chórowi Bogorya, Wojciechowi Burszcie, Andrzejowi Białkowskiemu, Kacprowi Miklaszewskiemu, Rafałowi Ciesielskiemu, Jolancie Gawryłkiewicz, Kindze Kruś, Piotrowi Kai, Ryszardowi Popowskiemu, Aleksandrze Braumańskiej, Ryszardowi i Agnieszce Bryłom, Jackowi Tarczyńskiemu, Pawłowi Lemańskiemu oraz tancerzom z PZLPiT Mazowsze.

 

Za pomoc w organizacji konferencji dziękuję Arkadiuszowi Białkowi, Annie Waligórze, studentom z koła Animatorzy Muzyki Wydziału Artystycznego UMCS – Martynie Krasnodębskiej, Wioletcie Matczuk, Arkadiuszowi Kosteckiemu, a przede wszystkim Halinie Koszowskiej-Kot. Dziękuję również Grzegorzowi Kanarowi za opiekę socjalno-bytową.

 

Dziękuję wszystkim osobom, które zechciały wziąć udział w tegorocznej edycji konferencji. Mam nadzieję, iż w pamięci pozostanie ona jako czas mile i z pożytkiem spędzony. Jeszcze przed wakacjami postaram się dla Państwa w szerszym zakresie udostępnić zdjęcia i materiały dydaktyczne z konferencji. Autorem zdjęć poniżej prezentowanych jest Ryszard Popowski, któremu również za wkład w dokumentację tego przedsięwzięcia bardzo dziękuję!

 

Mirosław Grusiewicz

 

 

Informator konferencji w PDF

Program konferencji w JPG