Dr hab. nauk społecznych, specjalista w zakresie pedagogiki muzycznej, adiunkt w Zakładzie Pedagogiki Kultury Wydziału Pedagogiki i Psychologii UMCS,  współzałożyciel i prezes Stowarzyszenia Nauczycieli Muzyki. Od 2000 roku związany jest z redakcją czasopisma „Wychowanie Muzyczne” - od 2007 roku pełni funkcję redaktora naczelnego periodyku. Przez wiele lat pracował w Instytucie Muzyki Wydziału Artystycznego Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie oraz jako nauczyciel w szkolnictwie ogólnokształcącym, muzycznym i jako instruktor muzyki w domach kultury. W swoim dorobku posiada kilka monografii, m.in. Edukacja muzyczna w Polsce. Diagnozy, debaty, aspiracje (współautorzy: A. Białkowski, M. Michalak), Kompetencje muzyczne uczniów ogólnokształcących szkół podstawowych i gimnazjów; Wkład czasopisma „Wychowanie Muzyczne” w rozwój praktyki i teorii powszechnej edukacji muzycznej oraz ponad sto artykułów publicystycznych i naukowych.

Dr nauk pedagogicznych, kierownik Katedry Edukacji Artystycznej Instytutu Pedagogiki Przedszkolnej i Szkolnej Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN w Krakowie. Jest autorką trzech monografii i licznych publikacji związanych z pedagogiką muzyczną. Głównym przedmiotem jej zainteresowań badawczych jest pedagogika rytmu i ruchu, a także: podmiotowość ucznia i nauczyciela w edukacji muzycznej; metodyka stosowania środków i materiałów dydaktycznych w kształceniu muzycznym nauczycieli przedszkoli i klas I–III. Ważniejsze monografie to: Muzyka i ruch (1988, 1991); Uczeń i nauczyciel w edukacji muzycznej (2003); Rytm, muzyka, taniec w edukacji (2005).

W redakcji czasopisma działa od 2007 roku, w dziale Materiały metodyczne zajmuje się problematykę edukacji muzycznej dziecka.

Nauczyciel dyplomowany. Ukończyła Wydział Pedagogiczny na Uniwersytecie Warszawskim, a następnie Studia Podyplomowe w zakresie Kształcenia Muzyczno-Ruchowego w Wyższej Szkole Pedagogiki Specjalnej w Warszawie, Studium Wychowania Muzycznego Carla Orffa w Akademii Muzycznej w Warszawie, Studia podyplomowe „Sztuka” na Uniwersytecie Warszawskim. Jest autorką wielu publikacji metodycznych dla nauczycieli muzyki (plany wynikowe, scenariusze lekcji dla szkoły podstawowej i gimnazjum), a także pomocy dydaktycznych, np. Plansze demonstracyjne. Muzyka (2004), Plansze interaktywne. Muzyka (2005). Jest również współautorką cykli podręczników do muzyki dla szkoły podstawowej i gimnazjum.

W redakcji czasopisma od 2008 roku, w dziale Materiały metodyczne zajmuje się edukacją muzyczną w szkole podstawowej.

Dr nauk o sztukach pięknych, muzykolog, klarnecista, krytyk i publicysta muzyczny. Adiunkt w Instytucie Muzyki Uniwersytetu Zielonogórskiego oraz szef programowy Lubuskiego Biura Koncertowego. Jego zainteresowania badawcze obejmują historię muzyki i estetykę muzyczną XIX-XXI wieku, krytykę muzyczną oraz teorię i praktykę powszechnej edukacji muzycznej. Brał udział w kilkudziesięciu konferencjach naukowych, opublikował kilkadziesiąt artykułów naukowych oraz monografię Refleksja estetyczna w polskiej krytyce muzycznej Dwudziestolecia międzywojennego (Poznań 2005). Jest współredaktorem serii ‘Krytyka Muzyczna’, redaktorem wydawnictw fonograficznych, członkiem stowarzyszeń muzycznych i naukowych (m.in. Sekcji Muzykologów Związku Kompozytorów Polskich, Towarzystwa im. Witolda Lutosławskiego).

W redakcji czasopisma działa od 2011, jest odpowiedzialny za dział Nie tylko w szkole.

Dr nauk muzykologicznych, kompozytor, dyrygent. Absolwent Instytutu Muzyki Wydziału Artystycznego Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie, gdzie obecnie jest wykładowcą w Zakładzie Teorii Muzyki. W 2012 roku uzyskał tytuł naukowy doktora w dziedzinie muzykologii. Autor Liczbowej Metody Komponowania Muzyki Atonalnej. Tworzy muzykę wokalną, wokalno-instrumentalną, instrumentalną, utwory symfoniczne, kameralne, dla dzieci, komponuje muzykę teatralną i filmową.

W redakcji czasopisma od 2013 roku zajmuje się dodatkiem muzycznym.

Dr nauk pedagogicznych, metodyk i dydaktyk nauczania muzyki, absolwent Akademii Muzycznej w Gdańsku, doktor nauk humanistycznych, pracownik dydaktyczno-naukowy Instytutu Muzyki Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie, współtwórca i współkierownik gdańskiej Orkiestry Vita Activa działającej przy Polskim Stowarzyszeniu na Rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym. Za działalność na rzecz tego Stowarzyszenia nominowany był do nagrody Splendor Gedanensis, nagrodzony Medalem Fideliter et Constanter i Medalem Prezydenta Miasta Gdańska. W pracy naukowej, dydaktycznej i organizacyjnej koncentruje się na animacji i rekonstrukcji amatorskiego ruchu muzycznego opartego na muzyce instrumentalnej. Jest autorem szeregu publikacji poświęconych edukacji muzycznej, m.in. hybrydowej monografii Wiersze o muzyce – dyskusje o muzyce i sztuce.

W redakcji czasopisma jest od 2014 roku.